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首届院级教学名师——袁传刚

发布者: 系统管理员发布时间: 2007-09-06浏览次数: 9537

  


  

  


  
  
  


  
  
个人简历及学术成就

  
  袁传刚,副教授,纺织系主任,1963年3月出生,中共党员。1986年7月毕业于中国纺织大学纺织材料专业;2004年10月,合肥工业大学,管理科学与工程研究生班结业;2004—,东华大学纺织工程硕士在读。
  近年主要论文著作: 论化学纤维的发展方向 《山东纺织科技》,2004年12月发表;纺织高职教育如何应对中国纺织工业的发展 《纺织教育》,2004年6月发表;《纺织材料》 中国纺织出版社 2005年12月发表;《实用纺织商品学》 中国纺织出版社2000年12月发表。
  近年承担教学改革项目情况: 主持省级试点专业“服装设计”教改,省教育厅科研资助项目(2000—2003);主持省级试点专业“纺织工艺与设备教改,省教育厅科研资助项目(2003—2007);主持院级试点专业教改,院级科研项目(2004—2007)。
  近年主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况: 论化学纤维的发展方向 《山东纺织科技》(2004年12月);纺织高职教育如何应对中国纺织工业的发展《纺织教育》(2004年6月);《纺织材料》 中国纺织出版社(2005年12月);《实用纺织商品学》 中国纺织出版社(2000年12月)。
  
  
名师心得

  
  合格的高职教师要过三关
  20年来我一直工作在职业教育第一线,追求的是胜任岗位,不负使命,要做一名合格的高职教师,德、才、识、能样样重要,但基本的三条不能少,一是实践技能;二是教学水平;三是育人能力。所以一个合格的高职教师必须过实践关、教学关和育人关。
  
  
名师寄语

  
  打好专业基础,学好英语,会用互联网
  在现代信息社会,知识的增长是惊人的。应用领域里现在流行的技术在几年后就会被新的技术或工具取代,只有对基础知识的学习、专业技能、专业工具和学习手段的掌握才可以受用终身。
  培养自学能力
  在高职期间,对专业知识本身的掌握很重要,但更重要的培养出自学的能力。专业知识是鱼,而自学能力是渔网,只要有了渔网,就会捕到鱼的。
  培养专业兴趣,积极参加实践活动
  大学生应该开始有意识的培养自己的专业兴趣和人生志趣。充分利用学校的资源,更好地把握在校时间,积极参加实验、实训、实习、讲座,多参加社团活动。每个人的天赋是不一样的,尽量寻找你的天赋和兴趣的最佳结合点。
  考虑、规划人生定位
  凡事“预则立,不预则废”。在高职期间应该开始考虑自己的人生定位。所有能够取得成功的人都会对自己有一个定位和规划。这样他才能够朝着自己的方向坚定不移的努力,直至成功。
  学习为人处世
  从高职阶段开始你将进入成人社会,你将享受到社会对你的成人的礼遇和要求,你将开始熟悉和领悟“自由”与“责任”。
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